设命题p:函数f(x)=lg(ax2-4x+a)的定义域为R;命题q:不等式2x2+x>2+ax,在x∈(-∞,-1)上恒成立,如果命题“p∨q”为真命题,命题“p∧q”为假命题,求实数a的取值范围.
已知,α和β为锐角. (Ⅰ)若tan(α+β)=2+,求β; (Ⅱ)若tantanβ=2-,满足条件的α和β是否存在?若存在,请求出α和β的值,若不存在,请说明理由.
已知向量,向量与向量的夹角为,且. (Ⅰ)求向量; (Ⅱ)设向量向量,其中,若,试求的取值范围.
某中学举行了一次“上海世博会知识竞赛”,从全校参加竞赛的学生的试卷中,随机抽取了一个样本,考察竞赛的成绩分布(得分均为整数,满分100分),将样本分成5组,绘成频率分布直方图,图中从左到右各小组的长方形的高之比为1:3:6:4:2,最右边一组的频数是6.请结合直方图提供的信息,解答下列问题: (Ⅰ)样本容量是多少?(Ⅱ)成绩落在那个范围内的人数最多?并求该小组的频数、频率;(Ⅲ)估计这次竞赛中,成绩高于60分的学生占总人数的百分比.
阅读流程图,若记y=f(x). (Ⅰ) 写出y=f(x)的解析式,并求函数的值域; (Ⅱ)若x0满足f(x0)<0 且f(f(x0))=1,求x0.
如图是单位圆上的点,且分别在第一,二象限.是圆与轴正半轴的交点,为正三角形. 若点的坐标为. 记. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)求的值.