阅读并操作:如图①,这是由十个边长为1的小正方形组成的一个图形,对这个图形进行适当分割(如图②),然后拼接成新的图形(如图③).拼接时不重叠、无空隙,并且拼接后新图形的顶点在所给正方形网格图中的格点上(网格图中每个小正方形边长都为1).请你参照上述操作过程,将由图①所得到的符合要求的新图形画在下边的正方形网格图中.(1)新图形为平行四边形;(2)新图形为等腰梯形.
如图,曲线是函数在第一象限内的图象,抛物线是函数的图象.点()在曲线上,且都是整数. (1)求出所有的点; (2)在中任取两点作直线,求所有不同直线的条数; (3)从(2)的所有直线中任取一条直线,求所取直线与抛物线有公共点的概率.
某校为了解决学生停车难的问题,打算新建一个自行车车棚,图1是车棚的示意图(尺寸如图所示),车棚顶部是圆柱侧面的一部分,其展开图是矩形.图2是车棚顶部的截面示意图,弧所在圆的圆心为,半径为3米. (1)求的度数; (2)学校准备用某种材料制作车棚顶部,请你算一算,需该种材料多少平方米?(不考虑接缝等因素,结果精确到1平方米). (第2小题的参考数据:取3.14)
如图,已知抛物线与轴交于点. (1)平移该抛物线使其经过点和点(2,0),求平移后的抛物线解析式; (2)求该抛物线的对称轴与(1)中平移后的抛物线对称轴之间的距离.
已知,一次函数的图象与反比例函数的图象都经过点. (1)求的值及反比例函数的表达式; (2)判断点是否在该反比例函数的图象上,请说明理由.
已知抛物线. (1)通过配方,将抛物线的表达式写成的形式(要求写出配方过程); (2)求出抛物线的对称轴和顶点坐标.