操作：小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒，现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计：
说明：方案一：图形中的圆过点A、B、C；
方案二：直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合，斜边经过两个正方形的顶点.
纸片利用率=
×100%
发现：（1）方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点．
你认为小明的这个发现是否正确，请说明理由．
（2）小明通过计算，发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%．
请帮忙计算方案二的利用率，并写出求解过程．
探究：
（3）小明感觉上面两个方案的利用率均偏低，又进行了新的设计（方案三），请直接写出方案三的利用率．
已知一次函数的图象a过点M（－1，－4.5），N（1，－1.5）
（1）求此函数解析式，并画出图象；
（2）求出此函数图象与x轴、y轴的交点A、B的坐标；
（3）若直线a与b相交于点P（4，m），a、b与x轴围成的△PAC的面积为6，求出点C的坐标．
某县为实现经济跨越，高度重视交通事业的发展．现有甲、乙两个工程队分别同时建筑两条水泥路面，所建路的长度y（m）与建筑的时间t（h）之间关系如下图所示，请根据图象提供的信息解答下列问题：
（1）乙队筑路到40m时，用了 h．筑路5h时，甲队比乙队多筑了 m．
（2）请你求出：
①甲队在
≤
≤
的时段内，y与x的函数关系式；
②乙队在
≤≤的时段内，y与x的函数关系式．
（3）筑路多长时间时，甲、乙两队筑路的长度相等．
如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别在AB、AC上，BE、CD相交于点O.
（1）若BD=CE，试说明：OB=OC.
（2）若BC=10，BC边上的中线AM=12，试求AC的长.
如图，在平面直角坐标系中，A、B均在边长为1的正方形网格格点上．
（1）在网格的格点中，找一点C，使△ABC是直角三角形，且三边长均为无理数（只画出一个，并涂上阴影）；
（2）若点P在图中所给网格中的格点上，△APB是等腰三角形，满足条件的点P共有___ ___个；
（3）若将线段AB绕点A顺时针旋转90°，写出旋转后点B的坐标．
（元），在乙店购买付款
（元），分别写出与x的函数关系式；
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