如图,在中,AB=AC,以AB为直径的交BC于点M,于点N.(1)求证:MN是⊙O的切线;(2)若,AB=2,求图中阴影部分的面积.
在如图所示的平面直角坐标系中,已知点A(2,4),B(4,2).在第一象限内求作△ABC,使得C(1,1);△ABC的面积是;请以原点为旋转中心,将△ABC逆时针旋转90°得到△A’B’C’请探究:在坐标轴上是否存在点P,使以点A’、B’、P为顶点的三角形的面积等于△ABC的面积,若存在,请直接写出点P的坐标(不必写出解答过程);若不存在,请说明理由.
2011年,陕西西安被教育部列为“减负”工作改革试点地区。学生的学业负担过重会严重影响学生对待学习的态度.为此西安市教育部门对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:此次抽样调查中,共调查了名学生;将图①补充完整;求出图②中C级所占的圆心角的度数;根据抽样调查结果,请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括A级和B级)?
已知:如图,.求证:;当°时,求证:.
已知m=,求值: )
如图,点C的坐标为(0,3),点A的坐标为(,0),点B在轴上方且BA⊥轴,,过点C作CD⊥AB于D,点P是线段OA上一动点,PM∥AB交BC于点M,交CD于点Q,以PM为斜边向右作直角三角形PMN,∠MPN=,PN、MN的延长线交直线AB于E、F,设PO的长为,EF的长为.求线段PM的长(用表示);求点N落在直线AB上时的值求PE是线段MF的垂直平分线时直线PE的解析式;求与的函数关系式并写出相应的自变量取值范围.