随机抽取某中学高一级学生的一次数学统测成绩得到一样本，其分组区间和频数是：
，2；
，7；
，10；
，x；[90，100]，2.其频率分布直方图受到破坏，可见部分如下图所示，据此解答如下问题.
（1）求样本的人数及x的值；
（2）估计样本的众数，并计算频率分布直方图中
的矩形的高；
（3）从成绩不低于80分的样本中随机选取2人，该2人中成绩在90分以上（含90分）的人数记为
，求的数学期望.
相关试题
奇函数，且对任意的实数
当
时，都有
，试比较
的大小；
使得不等式
成立，试求实数
的取值范围．
}的前
项和为
，
的等差中项，等差数列{
}满足
，
．
，求数列
的前
．
的中点．
；
与平面
所成角的正切值．
．
的最小正周期和单调递减区间；
的内角
的对边分别为
且
，
，若
，求
的值．
：
（
）的焦距为
，且过点
.
（
）为椭圆
作
轴的垂线，垂足为
.取点
，连
，过点
作
，点
是点
轴的对称点.试判断直线
与椭圆推荐套卷
随机抽取某中学高一级学生的一次数学统测成绩得到一样本，其分组区间和频数是：，2；，7；，10；，x；[90，100]，2.其频率分布直方图受到破坏，可见部分如下图所示，据此解答如下问题.
（1）求样本的人数及x的值；
（2）估计样本的众数，并计算频率分布直方图中的矩形的高；
（3）从成绩不低于80分的样本中随机选取2人，该2人中成绩在90分以上（含90分）的人数记为，求的数学期望.
粤公网安备 44130202000953号