下面是数学课堂的一个学习片断．阅读后，请回答下面的问题：
学习等腰三角形有关内容后，张老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知等腰三角形
的角
等于300，请你求出其余两角”．
同学们经片刻的思考与交流后，李明同学举手讲：“其余两角是300和1200”；
王华同说：“其余两角是750和750”．还有一些同学也提出了不同的看法
．
（1）假如你也在课堂中，你的意见如何？为什么？
（2）通过上面数学问题的讨论，你有什么感受？（用一句话表示）
相关试题
下图是一个数字转换机，请解答下列问题：
（1）填空：若输入的x值为2，则输出的y值为
（2）若输入的x值为1，则输出的y值为
（3）若输出的y值为28，那么输入的x值是什么？（写出三个x值，并写出简要的分析过程．）
，小正方形的边长为b，
，其中
=2b
，–2，+7，
，并用“<”号连接
+4m
－2mn+6相关知识点
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