“安全教育，警钟长鸣”，为此，某校随机抽取了九年级（1）班的学生对安全知识的了解情况进行了一次调查统计．图①和图②是通过数据收集后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）九年级（1）班共有 名学生；
（2）在扇形统计图中，对安全知识的了解情况为“较差”部分所对应的圆心角的度数是 ；
（3）若全校有1500名学生，估计对安全知识的了解情况为“较差”、“一般”的学生共有 名．
相关试题
（本题8分）如图,△ABC中,AB=AC,过点A作GE∥BC,角平分线BD、CF相交于点H,它们的延长线分别交GE于点E、G.试在图中找出3对全等三角形,并对其中一对全等三角形给出证明.
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（本题8分）如图，网络中每个小正方形的边长为1，点
的坐标为
．
（1）画出直角坐标系（要求标出
轴，
轴和原点）并写出点
的坐标；
（2）以
为基本图形，利用轴对称或旋转或平移设计一个图案，说明你的创意．
解：（1）点的坐标是；
（2）图案设计的创意是．
x=2sin45°-1已知抛物线
经过点A(5,0)，且满足bc=0，b<c．
(1)求该抛物线的解析式；
(2)点M在直线
上，点P在抛物线上，求当以O、A、P、M为顶点的四边形为平行四边形时的P点坐标.
.
，则y的值为；
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