某校从高一年级学生中随机抽取40名学生作为样本,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六组:, ,后得到如图的频率分布直方图.(Ⅰ)求图中实数的值;(Ⅱ)若该校高一年级共有学生500人,试估计该校高一年级在考试中成绩不低于60分的人数;(Ⅲ)若从样本中数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取两名学生,试用列举法求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
若正数项数列的前项和为,首项,点,在曲线上. (1)求,; (2)求数列的通项公式; (3)设,表示数列的前项和,若恒成立,求及实数的取值范围.
如图,三角形中,,是边长为的正方形,平面⊥底面,若、分别是、的中点. (1)求证:∥底面; (2)求证:⊥平面; (3)求几何体的体积.
已知函数. (1)求的最小正周期和最小值; (2)若,且,求的值.
甲乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2,红桃3,红桃4,方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张. (1)设,表示甲乙抽到的牌的数字,如甲抽到红桃2,乙抽到红桃3,记为,,写出甲乙二人抽到的牌的所有情况; (2)若甲抽到红桃3,则乙抽出的牌面数字比3大的概率是多少? (3)甲乙约定,若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜;否则,乙胜,你认为此游戏是否公平?请说明理由.
已知函数,(为常数),直线与函数、的图象都相切,且与函数图象的切点的横坐标为. (1)求直线的方程及的值; (2)若[注:是的导函数],求函数的单调递增区间; (3)当时,试讨论方程的解的个数.