如图,在□ABCD中,∠ABD的平分线BE交AD于点E,∠CDB的平分线DF交BC于点F,连接BD.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若AB=DB,求证:四边形DFBE是矩形.
林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽查了________名学生.(2)请将条形图补充完整.(3)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷讲评课中,“独立思考”的学生约有多少万人?
制作适当的统计图表示下列数据:对某城市家庭人口数的一次统计结果表明:2口人家占23%,3口人家占42%,4口人家占21%,5口人家占9%,6口人家占3%,其他占2%.
某市有6500名九年级学生参加毕业考试,为了了解这些学生毕业考试的数学成绩,从6500份数学答卷中随机抽取了300份进行统计分析.在这个问题中,总体、个体、样本及样本容量各指什么?
下列调查中,哪些适合抽样抽查?哪些适合全面调查?为什么?(1)某工厂准备对一批即将出厂的饮料中含有细菌总数的情况进行调查;(2)小明准备对全班同学喜欢球类运动的情况进行调查;(3)了解全市七年级同学的视力情况;(4)某农田保护区准备对区内的水稻秧苗的高度进行调查.
下列调查,哪些适合全面调查,哪些不适合?(1)了解你所在班级全体同学的视力情况;(2)了解某地区市场上含酒精的饮料的销售情况;(3)某市农科所对一批玉米种子的发芽率的情况进行调查;(4)某景点的管理员要了解“十一”黄金周每天门票的收入情况.