解不等式组:
为了解市民的学习爱好,有关部门统计了最近6个月到图书馆的读者的职业分布情况,并做了下列两个不完整的统计图.(1)本次共调查了多少人?(2)将条形统计图补充完整;(3)求“其它”所在扇形的圆心角的度数.
如图,已知△ABC.(1)作边AB的垂直平分线;(2)作∠C的平分线.(要求:不写作法,保留作图痕迹)
如图,在△ABC和△ABD中, AD=BC,∠DAB=∠CBA,求证:AC=BD.
因式分解:(1) (2)
如图,点A、B在数轴上分别表示有理数、,在数轴上A、B两点之间的距离.回答下列问题:(1)数轴上表示1和的两点之间的距离是 ;(2)数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ;(3)若表示一个有理数,请你结合数轴求的最小值.