某校高一某班的一次数学测试成绩(满分100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的污染,但可见部分如下,据此解答如下问题:(Ⅰ) 求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ) 求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(Ⅲ)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率.
设函数. (1)当时,求曲线在处的切线方程; (2)当时,求函数的单调区间; (3)在(2)的条件下,设函数,若对于[1,2],[0,1],使成立,求实数的取值范围.
已知中心在原点O,焦点在x轴上,离心率为的椭圆过点 (1)求椭圆的方程; (2)设不过原点O的直线与该椭圆交于P,Q两点,满足直线的斜率依次成等比数列, 求面积的取值范围.
大学生自主创业已成为当代潮流.某大学大三学生夏某今年一月初向银行贷款两万元作开店资金,全部用作批发某种商品.银行贷款的年利率为6%,约定一年后一次还清贷款.已知夏某每月月底获得的利润是该月月初投人资金的15%,每月月底需要交纳个人所得税为该月所获利润的20%,当月房租等其他开支1500元,余款作为资金全部投入批发该商品再经营,如此继续,假定每月月底该商品能全部卖出. (1)设夏某第n个月月底余元,第n+l个月月底余元,写出a1的值并建立与的递推关系; (2)预计年底夏某还清银行贷款后的纯收入.
如图,在四棱锥E—ABCD中,底面ABCD为边长为5的正方形,AE平面CDE,AE=3. (1)若为的中点,求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值.
已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:
若抽取学生n人,成绩分为A(优秀)、B(良好)、C(及格)三个等级,设x,y分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中数学成绩为B等级的共有20+18+4=42人,已知x与y均为B等级的概率是0.18. (1)若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a,b的值; (2)在地理成绩为C等级的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数少的概率.