实践与探索: (1)比较下列算式结果的大小: 42+32 2×4×3,(-2)2+12 2×(-2)×1,22+22 2×2×2 (2)通过观察、归纳,比较:20062+20072 2×2006×2007
初二年数学试卷第4页(共4页)
(3)请你用字母、b写出能反映上述规律的式子: 。
如图所示,AB=16cm,(1)若C1是AB的中点,求AC1的长度(2)若C2是A C1的中点,求AC2的长度(3)若C3是A C2的中点,求AC3的长度(4)若照上述规律发展下去,则ACn的长度是多少呢?
3x﹣4(2x+5)=x+4;
x﹣4=2﹣5x
在平面直角坐标系中,如图所示,△ABC是边长为2的等边三角形,将△ABC绕着点B按顺时针方向旋转得到△EDB,使得点E落在轴的正半轴上,连结CE、AD、 (1)求证:AD=CE; (2)求AD的长; (3)求过C、E两点的直线的解析式.