(本小题满分14分)文科班某同学参加广东省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级和获得等级不是的机会相等,物理、化学、生物获得等级的事件分别记为、、,物理、化学、生物获得等级不是的事件分别记为、、.(1)试列举该同学这次水平测试中物理、化学、生物成绩是否为的所有可能结果(如三科成绩均为记为);(2)求该同学参加这次水平测试获得两个的概率;(3)试设计一个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使该事件的概率大于,并说明理由.
画出下列函数的图象: (1)y=x2-2x ; (2)f(x)=; (3)y=x|2-x|.
画出下列函数的图象. (1)y=2x-1,x∈Z,|x|≤2; (2)y=2x2-4x-3(0≤x<3); (3)y=(lgx+|lgx|).
已知函数和函数,其中为参数,且满足. (1)若,写出函数的单调区间(无需证明); (2)若方程在上有唯一解,求实数的取值范围; (3)若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.
修建一个面积为平方米的矩形场地的围墙,要求在前面墙的正中间留一个宽度为2米的出入口,后面墙长度不超过20米.已知后面墙的造价为每米45元,其他墙的造价为每米180元,设后面墙长度为米,修建此矩形场地围墙的总费用为元. (1)求的表达式; (2)试确定,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.
已知函数的部分图像如图所示. (1)求的值; (2)求函数的单调递增区间.