某中学的高中部在校区,初中部在校区,学校学生会计划在3月12日植树节当天安排部分学生到郊区公园参加植树活动.已知校区的每位高中学生往返车费是6元,每人每天可栽植5棵树;校区的每位初中学生往返车费是10元,每人每天可栽植3棵树.要求初高中均有学生参加,且参加活动的初中学生比参加活动的高中学生多4人,本次活动的往返车费总和不得超过210元.要使本次活动植树最多,初高中各有多少学生参加?最多植树多少棵?
某商店销售一种商品,经市场调查发现:该商品的周销售量 y (件 ) 是售价 x (元 / 件)的一次函数,其售价、周销售量、周销售利润 w (元 ) 的三组对应值如表:
售价 x (元 / 件)
50
60
80
周销售量 y (件 )
100
40
周销售利润 w (元 )
1000
1600
注:周销售利润 = 周销售量 × (售价 - 进价)
(1)①求 y 关于 x 的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
②该商品进价是 元 / 件;当售价是 元 / 件时,周销售利润最大,最大利润是 元.
(2)由于某种原因,该商品进价提高了 m 元 / 件 (m>0) ,物价部门规定该商品售价不得超过65元 / 件,该商店在今后的销售中,周销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若周销售最大利润是1400元,求 m 的值.
已知 AB 是 ⊙O 的直径, AM 和 BN 是 ⊙O 的两条切线, DC 与 ⊙O 相切于点 E ,分别交 AM 、 BN 于 D 、 C 两点.
(1)如图1,求证: A B 2 =4AD·BC ;
(2)如图2,连接 OE 并延长交 AM 于点 F ,连接 CF .若 ∠ADE=2∠OFC , AD=1 ,求图中阴影部分的面积.
如图是由边长为1的小正方形构成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点.四边形 ABCD 的顶点在格点上,点 E 是边 DC 与网格线的交点.请选择适当的格点,用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹,不要求说明理由.
(1)如图1,过点 A 画线段 AF ,使 AF//DC ,且 AF=DC .
(2)如图1,在边 AB 上画一点 G ,使 ∠AGD=∠BGC .
(3)如图2,过点 E 画线段 EM ,使 EM//AB ,且 EM=AB .
为弘扬中华传统文化,某校开展“汉剧进课堂”的活动,该校随机抽取部分学生,按四个类别: A 表示“很喜欢”, B 表示“喜欢”, C 表示“一般”, D 表示“不喜欢”,调查他们对汉剧的喜爱情况,将结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息,解决下列问题:
(1)这次共抽取 名学生进行统计调查,扇形统计图中, D 类所对应的扇形圆心角的大小为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,估计该校表示“喜欢”的 B 类的学生大约有多少人?
如图,点 A 、 B 、 C 、 D 在一条直线上, CE 与 BF 交于点 G , ∠A=∠1 , CE//DF ,求证: ∠E=∠F .