在数学学习中,及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法.善于学习的小明在学习了一次方程(组)、一元一次不等式和一次函数后,把相关知识归纳整理如下:(1)请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论:① ;② ;③ ;④ ;(2)如果点的坐标为,那么不等式的解集是 .
小王在解关于x的方程3a-2x=15时,误将-2x看作2x,得方程的解x=3,(1)求a的值;(2)求此方程正确的解;(3)若当y=a时,代数式的值为5,求当y=-a时,代数式的值.
若新规定这样一种运算法则:a*b=a2+2ab,例如3*(-2)=32+2×3×(-2)=-3(1)试求(-1)*2的值;(2)若3*x=2 ,求x的值;(3)(-2)*(1+x)=-x+6,求x的值
已知方程6x-9=10x-45与方程3a-1=3(x+a)-2a的解相同(1)求这个相同的解;(2)求a的值;(3)若[m]表示不大于m的最大整数,求[-2]的值
设计一个商标图案(如图阴影部分),其中O为半圆的圆心,AB=a,BC=b,(1)用关于a,b的代数式表示商标图案的面积S;(2)求当a=6cm,b=4cm时S的值.(本题结果都保留π)
(1)先化简,再求值:,其中a=-2,b=3(2)已知,ab=-2,求代数式的值.