如图1,将由5个边长为1的小正方形组成的十字形纸板沿虚线剪拼成一个大正方形,需剪4刀。(1) 思考发现:大正方形的面积等于5个小正方形的面积和,大正方形的边长等于_______。(2) 实践操作:如图2,将网格中5个边长为1的小正方形组成的图形纸板剪拼成一个大正方形,要求剪两刀,画出剪拼的痕迹。(3) 智力开发:将网格中的5个边长为1的正方形组成的十字形纸板,要求只剪2刀也拼成一个大正方形。在图中用虚线画出剪拼的痕迹。
初三(2)班的一个综合实践活动小组去A,B两个超市调查去年和今年“五一节”期间的销售情况,如图是调查后小敏与其它两位同学进行交流的情景。根据他们的对话,请你分别求出A、B两个超市今年“五一节”期间的销售额.
用8块相同的长方形地砖拼成一块矩形地面,地砖的拼放方式及相关数据如图所示,求每块地砖的长与宽.
根据如图给出的信息,求每件T恤衫和每瓶矿泉水的价格.
解方程组: