某校高三某班的一次数学周练成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(Ⅰ)求分数在[50,60)的频率及全班人数;(Ⅱ)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;(Ⅲ)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率.
设数列满足,. (Ⅰ)求数列的通项;(Ⅱ)设,求数列的前项和.
如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点。(Ⅰ)求证:AB1⊥面A1BD; (Ⅱ)求二面角A-A1D-B的大小; (Ⅲ)求点C到平面A1BD的距离;
在中,分别是角A、B、C的对边,且. (I)求角;(II)若,求的面积.
已知数列的前项和为. (I)求数列的通项公式;(II)若,求数列的前项和.
已知函数,其中. 若曲线在点处的切线方程为,求函数的解析式;