“校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间，小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法．统计整理并制作了如下的统计图：
（1）这次的调查对象中，家长有 人；
（2）图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为 度；
（3）开学后，甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计，发现两校共有2384名学生带手机，且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的 
，求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少？
如图，经过原点的抛物线
与
轴的另一个交点为A.过点P(1,
)作直线PM⊥轴于点M，交抛物线于点B．记点B关于抛物线对称轴的对称点为C(B、C不重合)．连结CB，CP．
（1）当＝3时，求点A的坐标和BC的长；
（2）当>1时，连结CA，当CA⊥CP时，求的值．
（3）过点P作PE⊥PC且PE =PC，问是否存在，使得点E落x轴在上？若存在，求出所有满足要求的的值，并写出相对应的点E坐标；若不存在，请说明理由．
如图，△ABC中，E是AC上一点，且AE =AB，
,以AB为直径的⊙
交AC于点D，交EB于点F．
(1)求证：BC与⊙O相切；
(2)若AB=8，sin∠EBC=
,求AC的长．
某私营服装厂根据2014年市场分析，决定2015年调整服装制作方案，准备每周（按120工时计算）制作西服、休闲服、衬衣共360件，且衬衣至少60件。已知每件服装的收入和所需工时如下表：
| 服装名称 |
西服 |
休闲服 |
衬衣 |
| 工时/件 |
 |
 |
 |
| 收入（百元）/件 |
3 |
2 |
1 |
设每周制作西服x件，休闲服y件，衬衣z件。
(1)请你分别从件数和工时数两个方面用含有x、y 的代数式表示衬衣的件数z。
(2)求y与x之间的函数关系式。
(3)问每周制作西服、休闲服、衬衣各多少件时，才能使总收入最高？最高总收入是多少？
如图，将矩形ABCD沿直线EF折叠，使点C与点A重合，折痕交AD于点E、交BC于点F，连接AF、CE．
(1)求证：四边形AFCE为菱形；
(2)设AE=a，ED=b，DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式，并说明理由。
）
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