“校园手机”现象越来越受到社会的关注﹒春节期间,小明随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法.统计整理并制作了如下的统计图:(1)这次的调查对象中,家长有 人;(2)图②中表示家长“赞成”的圆心角的度数为 度;(3)开学后,甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计,发现两校共有2384名学生带手机,且乙学校带手机的学生数是甲学校带手机学生数的 ,求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少?
观察下列各式的计算结果 (1)用你发现的规律填写下列式子的结果:
计算 (1)1÷(-)× (2)2÷(-2) (3)-13-(1+0.5)×÷(-4) (4)-2.7×56+7.9×(-56)+6×5.6(用简便方法计算)
把下列各数表示到数轴上,并将它们从小到大用“<”连接。-1, 0 , 4 , -3 , 2.5
把下列各数填在相应的横线上。, -3.15,6 , —7, 0 , -100 , 0.4 , 78 , π (1)正整数: (2)整数: (3)负分数: (4)有理数:
某班抽查了10名同学的期末数学成绩,以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+8,,+12,,+10,,,+1,0,+10。 (1)这10名同学的中最高分是多少?最低分是多少? (2)以80分为优秀,这10名同学中,成绩优秀的同学占的百分比是多少? (3)10名同学的总分和平均成绩分别是多少?