如图①,将一个内角为120°的菱形纸片沿较长对角线剪开,得到图②的两张全等的三角形纸片.将这两张三角形纸片摆放成图③的形式.点B、F、C、D在同一条直线上,AB分别交DE、EF于点P、M,AC交DE于点N.(1)求证:△APN≌△EPM.(2)连接CP,试确定△CPN的形状,并说明理由.(3)当P为AB的中点时,求△APN与△DCN的面积比.
已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,反向延长AC到D,使DA=AC,若AB=8㎝,求DC的长。
在直线AB上,有AB=5cm, BC=3cm,求AC的长. (1)当C在线段AB上时,AC=_______; (2)当C在线段AB的延长线上时,AC=_______.
已知两条线段的和是10cm,这两条线段的比是2∶3,求这两条线段的长.
数一数,图中共有多少条线段?并分别写出这些线段.
为发展旅游经济,我市某景区对门票采用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人,非节假日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人以下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人部分的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为(元),节假日购票款为(元).,与x之间的函数图象如图8所示. (1)观察图象可知:a=;b=;m=; (2)求、与x之间的函数关系式; (3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假日)带B团都到该景区旅游,共付门票款1900元,A,B两个团队合计50人,求A,B两个团队各有多少人?