两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它

首页 / 初中数学 / 试题详细

两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，在同一条直线上，连结．

（1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；
（2）证明：．

登录免费查看答案和解析

相关试题

如图已知点 $C$ 为 $A B$ 上一点， $A C = 12 c m$ ， $C B = \frac{2}{3} A C$ ， $D$ 、 $E$ 分别为 $A C$ 、 $A B$ 的中点，求 $D E$ 的长．

收藏答案/解析

根据下面的两种移动电话计费方式表，考虑下列问题：

（1）通话350分钟，按方式一需交费多少元？按方式二需交费多少元？
（2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗？

收藏答案/解析

已知： $(a + 1)^{2} + | b + 2 | = 0$ ，求代数式 $- a^{2} b + (3 a b^{2} - a^{2} b)$ 的值．

收藏答案/解析

先化简，再求值： $5 (3 a^{2} b - a b^{2}) - 3 (a b^{2} + 5 a^{2} b)$ ，其中 $a = \frac{1}{3}$ ， $b = - \frac{1}{2}$ ．

收藏答案/解析

解方程：
（1） $3 - (5 - 2 x) = x + 2$ ．
（2） $\frac{4 - x}{2} - \frac{2 x + 1}{3} = 1$ ．

收藏答案/解析

相关知识点

三角形的五心

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。