在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发x(h)时,汽车与甲地的距离为y(km),y与x的函数关系如图所示.根据图像信息,解答下列问题:这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由;求返程中y与x之间的函数表达式;求这辆汽车从甲地出发4h时与甲地的距离
先化简,再求值:,其中x是不等式组的一个整数解.
如图,抛物线与坐标轴相交于、、三点,是线段上一动点(端点除外),过作,交于点,连接. (1)直接写出、、的坐标; (2)求抛物线的对称轴和顶点坐标; (3)求面积的最大值,并判断当的面积取最大值时,以、为邻边的平行四边形是否为菱形.
如图,在△ABC中,BC=AC,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E. (1)求证:点D是AB的中点; (2)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论; (3)若⊙O的直径为18,cosB=,求DE的长.
如图,已知正比例函数y=x的图象与反比例函数y=(k>0)的图象交于A、B两点, 且点A的横坐标为4. (1)求k的值; (2)根据图象直接写出正比例函数值小于反比例函数值时x的取值范围; (3)过原点O的另一条直线l交双曲线y=(k>0)于P、Q两点(P点在第一象限),若由点A、P、B、Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.
为响应推进中小学生素质教育的号召,某校决定在下午点至点开设以下选修课:音乐史、管乐、篮球、健美操、油画.为了解同学们的选课情况,某班数学兴趣小组从全校三个年级中各调查一个班级,根据相关数据,绘制如下统计图. (1)请根据以上信息,直接补全条形统计图和扇形统计图; (2)若初一年级有人,请估算初一年级中有多少学生选修音乐史? (3)若该校共有学生人,请估算全校有多少学生选修篮球课?