为了解某学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目（每人只限一项）的情况，并将所得数据进行了统计，结果如图1所示.
在这次调查中，一共抽查了____________名学生
求出扇形统计图（图2）中参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的度数；
若该校有2 400名学生，请估计该校参加“美术活动”项目的人数.
相关试题
(9分)已知一次函数与反比例函数的图象交于点
．
（1）求这两个函数的函数关
系式；
（2）在给定的直角坐标系（如图）中，画出这两个函数的大致图象；
（3）当
为何值时，一次函数的值大于反比例函数的值？当为何值时，一次函数的值小于反比例函数的值？
(12分)如图，点A（m，m＋1），B（m＋3，m－1）都在反比例函数
的图象上． 
（1）求m，k的值；
（2）如果M为x轴上一点，N为y轴上一点，
以点A，B，M，N为顶点的四边形是平行四边形，
试求直线MN的函数表达式．
(8分)已知二次函数y=x2-2x-1。
（1） 求此二次函数的图象与x轴的交点坐标．
（2） 将y=x2的图象经过怎样的平移，就可以得到二次函数y=x2-2x
-1的图象
(12分)已知二次函数
中，函数
与自变量
的部分对应值如下表：
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… |
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… |
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… |
（1）求该二次函数的关系式；
（2）当为何值时，有最小值，最小值是多少？
（3）若
，
两点都在该函数的图象上，试比较
与
的大小．
的图像交于 A（2，2），B(－1，m)，求一次函数的解析式．相关知识点
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