如图,大正方形是由两个小正方形和两个长方形拼成的.请你用两个不同形式的代数式表示这个大正方形的面积由(1)可得到关于的等式,利用得到的这个等式计算:4.3232+2×4.323×0.677+0.6772.
今年5月15日,亚洲文明对话大会在北京开幕.为了增进学生对亚洲文化的了解,某学校开展了相关知识的宣传教育活动.为了解这次宣传活动的效果,学校从全校1200名学生中随机抽取100名学生进行知识测试(测试满分100分,得分均为整数),并根据这100人的测试成绩,制作了如下统计图表.
100名学生知识测试成绩的频数表
成绩 a (分 )
频数(人 )
50⩽a<60
10
60⩽a<70
15
70⩽a<80
m
80⩽a<90
40
90⩽a⩽100
由图表中给出的信息回答下列问题:
(1) m= ,并补全频数直方图;
(2)小明在这次测试中成绩为85分,你认为85分一定是这100名学生知识测试成绩的中位数吗?请简要说明理由;
(3)如果80分以上(包括80分)为优秀,请估计全校1200名学生中成绩优秀的人数.
图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:
(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.
(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.
(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)
先化简,再求值: (x-2)(x+2)-x(x-1) ,其中 x=3 .
如图,在等腰 RtΔABC 中, ∠ACB=90° , AB=14 2 ,点 D , E 分别在边 AB , BC 上,将线段 ED 绕点 E 按逆时针方向旋转 90° 得到 EF .
(1)如图1,若 AD=BD ,点 E 与点 C 重合, AF 与 DC 相交于点 O .求证: BD=2DO .
(2)已知点 G 为 AF 的中点.
①如图2,若 AD=BD , CE=2 ,求 DG 的长.
②若 AD=6BD ,是否存在点 E ,使得 ΔDEG 是直角三角形?若存在,求 CE 的长;若不存在,试说明理由.
如图,在平面直角坐标系中,正方形 OABC 的边长为4,边 OA , OC 分别在 x 轴, y 轴的正半轴上,把正方形 OABC 的内部及边上,横、纵坐标均为整数的点称为好点.点 P 为抛物线 y=- ( x - m ) 2 +m+2 的顶点.
(1)当 m=0 时,求该抛物线下方(包括边界)的好点个数.
(2)当 m=3 时,求该抛物线上的好点坐标.
(3)若点 P 在正方形 OABC 内部,该抛物线下方(包括边界)恰好存在8个好点,求 m 的取值范围.