学校游园活动有这样一个游戏项目:甲箱子里装有3个白球、2个黑球,乙箱子里装有1个白球、2个黑球,这些球除颜色外完全相同,每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖.(每次游戏结束后将球放回原箱)(Ⅰ)求在1次游戏中,(i)摸出3个白球的概率; (ii)获奖的概率;(Ⅱ)求在2次游戏中获奖次数的分布列及数学期望 .
已知是函数的一个极值点. (Ⅰ)求; (Ⅱ)求函数的单调区间; (Ⅲ)若直线与函数的图像有个交点,求的取值范围.
某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,其中学习积极性高 的同学中,积极参加班级工作的有18名,不太主动参加班级工作的有7名;学习积极性一般的同学中, 积极参加班级工作的有6名,不太主动参加班级工作的有19名. (Ⅰ)根据以上数据建立一个2×2的列联表; (Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系? 参考公式:统计量的表达式是:
设各项均为正数的数列的前项和为,满足且构成等比数列. (1)证明:; (2)求数列的通项公式.
若函数的图象与直线(m>0)相切,并且切点的横坐标依次成公差为的等差数列. (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若点是图象的对称中心,且,求点的坐标.
已知函数为偶函数,关于的方程的构成集合. (1)求的值; (2)若,求证:; (3)设,若存在实数使得,求实数的取值范围.