如图1,在正方形中,对角线与相交于点,平分,交于点.求证:;点从点出发,沿着线段向点运动(不与点重合),同时点从点出发,沿着的延长线运动,点与的运动速度相同,当动点停止运动时,另一动点也随之停止运动.如图2,平分,交于点,过点作,垂足为,请猜想,与三者之间的数量关系,并证明你的猜想;在(2)的条件下,当,时,求的长.
某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动.通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,下面两图(如图)是根据这组数据绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中所提供的信息解答下列问题: (1)求在这次活动中一共调查了多少名学生; (2)在扇形统计图中,求“教师”所在扇形的圆心角的度数; (3)补全两幅统计图.
请制作一个方案说明你在你们班的同学中花“零花钱”属于多的还是少的?
(1)请你调查自己家一周内每天消耗粮食的数量. (2)统计本班学生这一周内消耗粮食的总数,并用科学记数法表示. (3)根据你收集的数据,估计全校学生的家庭,一周内消耗粮食的总数并用科学记数法表示.
请你设计一个调查方案,了解自己班的同学每位家庭的月用水量情况.
你们班的同学中有在同一个月出生的吗?有在同月同日出生的吗?你的同学在哪个月出生最多?做个小调查,看看会有什么有趣的发现.