如图,已知∠1=∠2, ∠3=∠4。试说明AC=AD成立的理由。 请同学们完成下列填空. 解:∵ ∠3=∠4( 已知 ) ∴ ∠ABC=∠ABD( )在△ABC和△ABD中, ∠1=∠2( 已知 ), ( ),∠ABC=∠ABD,∴△ABC≌△DEF( ),∴AC=AB( ).
在对全市初中生进行的体质健康测试中,青少年体质研究中心随机抽取的10名学生的坐位体前屈的成绩(单位:厘米)如下: 11.2,10.5,11.4,10.2,11.4,11.4,11.2,9.5,12.0,10.2 (1)通过计算,样本数据(10名学生的成绩)的平均数是10.9,中位数是 ,众数是 ; (2)一个学生的成绩是11.3厘米,你认为他的成绩如何?说明理由; (3)研究中心确定了一个标准成绩,等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级,如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级,你认为标准成绩定为多少?说明理由.
如图,△ABC内接于⊙O,OC和AB相交于点E,点D在OC的延长线上,且∠B=∠D=∠BAC=30°. (1)试判断直线AD与⊙O的位置关系,并说明理由; (2)AB=,求⊙O的半径.
如图,在平面直角坐标系中,直线y=2x+b(b<0)与坐标轴交于A,B两点,与双曲线(x>0)交于D点,过点D作DC⊥x轴,垂足为G,连接OD.已知△AOB≌△ACD. (1)如果b=﹣2,求k的值; (2)试探究k与b的数量关系,并写出直线OD的解析式.
在咸宁创建“国家卫生城市”的活动中,市园林公司加大了对市区主干道两旁植“景观树”的力度,平均每天比原计划多植5棵,现在植60棵所需的时间与原计划植45棵所需的时间相同,问现在平均每天植多少棵树?
(1)计算: (2)解不等式组:.