在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且满足csinA=acosC.(1)求角C的大小;(2)求sinA+cosA的最大值,并求取得最大值时角A,B的大小.
已知椭圆:,左、右两个焦点分别为、,上顶点,为正三角形且周长为6. (1)求椭圆的标准方程及离心率; (2)为坐标原点,是直线上的一个动点,求的最小值,并求出此时点的坐标.
如图,已知,分别是正方形边、的中点,与交于点,、都垂直于平面,且,,是线段上一动点. (Ⅰ)求证:平面平面; (Ⅱ)若平面,试求的值; (Ⅲ)当是中点时,求二面角的余弦值.
某班共有学生40人,将一次数学考试成绩(单位:分)绘制成频率分布直方图,如图所示. (1)请根据图中所给数据,求出a的值; (2)为了了解学生本次考试的失分情况,从成绩在[50,70)内的学生中随机选取3人的成绩进行分析,用X表示所选学生成绩在[60,70)内的人数,求X的分布列和数学期望.
数列是递增的等比数列,且. (Ⅰ)若,求证:数列是等差数列; (Ⅱ)若,求的最大值.
已知函数的图象经过点. (1)求函数的最小正周期与单调递增区间. (2)若,且,求的值.