某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是,样本数据分组为,,,,.(Ⅰ)求直方图中的值;(Ⅱ)如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿,请估计学校600名新生中有多少名学生可以申请住宿;(Ⅲ)从学校的新生中任选4名学生,这4名学生中上学所需时间少于20分钟的人数记为,求的分布列和数学期望.(以直方图中新生上学所需时间少于20分钟的频率作为每名学生上学所需时间少于20分钟的概率)
如图,某兴趣小组测得菱形养殖区的固定投食点到两条平行河岸线的距离分别为4m、8m,河岸线与该养殖区的最近点的距离为1m,与该养殖区的最近点的距离为2m. (1)如图甲,养殖区在投食点的右侧,若该小组测得,请据此算出养殖区的面积; (2)如图乙,养殖区在投食点的两侧,试在该小组未测得的大小的情况下,估算出养殖区的最小面积.
如图甲,在直角梯形中,,,,是的中点. 现沿把平面折起,使得(如图乙所示),、分别为、边的中点. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求证:平面平面; (Ⅲ)在上找一点,使得平面.
平面直角坐标系中,已知向量且. (1)求与之间的关系式; (2)若,求四边形的面积.
已知函数 (1) 求曲线在点A(0,)处的切线方程; (2) 讨论函数的单调性; (3) 是否存在实数,使当时恒成立?若存在,求出实数a;若不存在,请说明理由.
已知数列的各项均为正数,表示该数列前项的和,且满足,设 (1)求数列的通项;(2)证明:数列为递增数列; (3)是否存在正整数,使得对任意正整数恒成立,若存在,求出的最小值。