已知9个外语教师,4人只会英语,3人只会日语,另外2人既会英语又会日语,从中选4人,2人教英语,2人教日语,有多少种不同安排方案?(本题12分)
计算下列各式: (1); (2).
已知集合A={x|a﹣1<x<2a+1},B={x|0<x<1} (1)若,求A∪B (2)若A∩B=∅,求实数a的取值范围.
已知函数f(x)=log2x﹣1的定义域为[1,16],函数g(x)=[f(x)]2+af(x2)+2 (1)求函数y=g(x)的定义域; (2)求函数y=g(x)的最小值; (3)若函数y=g(x)的图象恒在x轴的上方,求实数a的取值范围.
如图,矩形 ABCD 中,BC=2,AB=1,PA丄平面 ABCD,BE∥PA,BE=PA,F 为PA的中点. (I)求证:DF∥平面PEC (II)记四棱锥C一PABE的体积为V1,三棱锥P﹣ACD的 体积为V2,求的值.
如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,G,M,N分别是B1C1,A1D1,A1B1,BD,B1C的中点,求证: (1)MN∥平面CDD1C1. (2)平面EBD∥平面FGA.