公园门票价格规定如下表:
某校初一(1)、(2)两个班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人。经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:(1)两班各有多少学生?(2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?(3)如果初一(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?
操作与实践(1)如图,已知△ABC,过点A画一条平分三角形面积的直线;(2)如图,已知∥,点E,F在上,点G,H在上,试说明△EGO与△FHO的面积相等;(3)如图,点M在△ABC的边上,过点M画一条平分三角形面积的直线.
探究应用:(1)计算:(a-2)(a2 + 2a + 4)= 。(2x-y)(4x2 +2xy+y2)= 。(2)上面的乘法计算结果很简洁,聪明的你又可以发现一个新的乘法公式,可以用含a,b的字母表示为 。(3)下列各式能用你发现的乘法公式计算的是( )
(4)直接用公式计算:(3x - 2y)(9x2 + 6xy + 4y2)= 。
下图是按一定规律排列的方程组集合和它解的集合的对应关系图,若方程组集合中的方程组自左至右依次记作方程组1、方程组2、方程组3、……方程组.(1)将方程组1的解填入图中;(2)请依据方程组和它的解变化的规律,将方程组和它的解直接填入集合图中;(3)若方程组的解是,求m的值,并判断该方程组是否符合(2)中的规律?
如图,在,求∠EAD的度数。
先化简再求值(2a+b) 2-(3a-b) 2+5a(a-b),其中,.