(本小题满分14分)已知汕头市某学校高中部某班共有学生50人,其中男生30人,女生20人,班主任决定用分层抽样的方法在自己班上的学生中抽取5人进行高考前心理调查。(Ⅰ)若要从这5人中选取2人作为重点调查对象,求至少选取1个男生的概率; (Ⅱ)若男学生考前心理状态好的概率为0.6,女学生考前心理状态好的概率为0.5, 表示抽取的5名学生中考前心理状态好的人数,求P(=1)及E.
已知函数时,的值域为,当 时,的值域为,依次类推,一般地,当时,的值域为,其中k、m为常数,且 (1)若k=1,求数列的通项公式; (2)项m=2,问是否存在常数,使得数列满足若存在,求k的值;若不存在,请说明理由; (3)若,设数列的前n项和分别为Sn,Tn,求。
已知函数,其中a为常数,且 (1)若是奇函数,求a的取值集合A; (2)当a=-1时,设的反函数为,且函数的图像与的图像关于对称,求的取值集合B。 (3)对于问题(1)(2)中的A、B,当时,不等式恒成立,求x的取值范围。
已知在区间上是增函数 (I)求实数的取值范围; (II)记实数的取值范围为集合A,且设关于的方程的两个非零实根为。 ①求的最大值; ②试问:是否存在实数m,使得不等式对及恒成立?若存在,求m的取值范围;若不存在,请说明理由.
已知函数 (1) 若函数是单调递增函数,求实数的取值范围; (2)当时,两曲线有公共点P,设曲线在P处的切线分别为,若切线与轴围成一个等腰三角形,求P点坐标和的值; (3)当时,讨论关于的方程的根的个数
已知函数, (1)求函数图象的对称中心; (2)若,求在区间上的最大值; (3)若数列满足, 求数列的通项公式