某校为积极开展人防教育，抽取了部分八年级的学生举行人防知识竞赛，并将竞赛成绩整理后作出如下的统计图。已知从左至右第一、二组的频率和是0.12，第二、三、四组的频数比是4：17：15，成绩不小于100分的同学占96%。结合统计图回答下列问题：从左至右第一组的频率是多少？共有多少人参加了这次人防知识竞赛？
成绩不小于130分的为优秀，若将原统计图改成扇形统计图，则优秀部分对应的圆心角应画成几度角？
如果这次竞赛成绩的中位数是120分，
那么成绩为120分的学生至少有多少人？
相关试题
若关于x的一元二次方程kx2-4x+2=0有实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）若∆ABC中，AB=AC=2，AB、BC的长是方程kx2-4x+2=0的两根，求BC的长．
如图，已知CB是圆O的直径，点A在圆上，且∠AOB=60o，连接OA，过点A作PA⊥OA交CB的延长线于点P，PA=
．
（1）求☉O的半径；
（2）求∆AOC的面积．
如图：在平面直角坐标系中，网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度，已知∆ABC：
（1）作出∆ABC关于点O成中心对称的图形∆A1B1C1，并写出点B对应点B1的坐标；
（2）作出把∆ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形∆AB2C2．写出点C对应点C2的坐标．
相关知识点
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