已知:如图,⊙O1与坐标轴交于A(1,0)、B(5,0)两点,点O1的纵坐标为.求⊙O1的半径.
如图,在 ΔABC 中, ∠ A = 40 ° ,点 D , E 分别在边 AB , AC 上, BD = BC = CE ,连结 CD , BE .
(1)若 ∠ ABC = 80 ° ,求 ∠ BDC , ∠ ABE 的度数;
(2)写出 ∠ BEC 与 ∠ BDC 之间的关系,并说明理由.
拓展小组研制的智能操作机器人,如图1,水平操作台为 l ,底座 AB 固定,高 AB 为 50 cm ,连杆 BC 长度为 70 cm ,手臂 CD 长度为 60 cm .点 B , C 是转动点,且 AB , BC 与 CD 始终在同一平面内.
(1)转动连杆 BC ,手臂 CD ,使 ∠ ABC = 143 ° , CD / / l ,如图2,求手臂端点 D 离操作台 l 的高度 DE 的长(精确到 1 cm ,参考数据: sin 53 ° ≈ 0 . 8 , cos 53 ° ≈ 0 . 6 ) .
(2)物品在操作台 l 上,距离底座 A 端 110 cm 的点 M 处,转动连杆 BC ,手臂 CD ,手臂端点 D 能否碰到点 M ?请说明理由.
Ⅰ号无人机从海拔 10 m 处出发,以 10 m / min 的速度匀速上升,Ⅱ号无人机从海拔 30 m 处同时出发,以 a ( m / min ) 的速度匀速上升,经过 5 min 两架无人机位于同一海拔高度 b ( m ) .无人机海拔高度 y ( m ) 与时间 x ( min ) 的关系如图.两架无人机都上升了 15 min .
(1)求 b 的值及Ⅱ号无人机海拔高度 y ( m ) 与时间 x ( min ) 的关系式;
(2)问无人机上升了多少时间,Ⅰ号无人机比Ⅱ号无人机高28米.
绍兴莲花落,又称"莲花乐","莲花闹",是绍兴一带的曲艺.为了解学生对该曲种的熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽查了部分学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整的统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图2中"了解"的扇形圆心角的度数;
(2)全校共有1200名学生,请你估计全校学生中"非常了解"、"了解"莲花落的学生共有多少人.
(1)计算: 4 sin 60 ° - 12 + ( 2 - 3 ) 0 .
(2)解不等式: 5 x + 3 ⩾ 2 ( x + 3 ) .