为
了了解某校九年级学生英语口语测试成绩情况，从中抽取部分学生的英语口语测试成绩统计如下图．现知道抽取的成绩中有12个满分（24分为满分）．
（1）抽取了 ▲ 名学生的成绩；
（2）求所抽取的成绩的均分；
（3）已知该校九年级共有6
50名学生，请估计该校九年级英语口语测试成绩在22分以上
（不含22分）的人数．
已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c=0)
，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
（1）如果
是方程的根，试判断
的形状，并说明理由；
（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断的形状，并说明理由；
（3）如果是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．
在下列网格图中，每个小正方形的边长均为1个单位．在
中，
，
．
（1）试在图中做出
以
为旋转中心，沿顺时针方向旋转90°后的图形
；
（2）若点B的坐标为
，试在图中画出直角坐标系，并写出、
两点的坐标；
（3）根据（2）的坐标系作出与△ABC关于原点对称的图形
，并写出
、
两点的坐标．
如图，有一张纸片，是由边长为
的正方形
、斜边长为
的等腰直角三角形
组成的（
＜），
90°，且边
和
在同一条直线上．要通过适当的剪拼，
得到一个与之面积相等的正方形．
（Ⅰ）该正方形的边长为；
（Ⅱ）现要求只能用两条裁剪线，请你设计一种裁剪的方法，在图中画出裁剪线，并简要
说明剪拼的过程：．
如图，正方形ABCD的边AD与矩形EFGH的边FG重合，将正方形ABCD以1cm/s的速度沿FG方向移动，移动开始前点A与点F重合，在移动过程中，边AD始终与边FG重合，连接CG，过点A作CG的平行线交线段GH于点P，连接PD．已知正方形ABCD的边长为1cm，矩形EFGH的边FG，GH的长分别为4cm，3cm，设正方形移动时间为x（s），线段GP的长为y（cm），其中0≤x≤2.5．
（1）试求出y关于x的函数关系式，并求当y=3时相应x的值；
（2）记△DGP的面积为S1，△CDG的面积为S2．试说明S1-S2是常数；
（3）当线段PD所在直线与正方形ABCD的对角线AC垂直时，求线段PD的长．
书籍是人类进步的阶梯！为爱护书一般都将书本用封皮包好．
问题1：现有精装词典长、宽、厚尺寸如图（1）所示（单位：cm），若按图（2）的包书方式，将封面和封底各折进去3cm．试用含a、b、c的代数式分别表示词典封皮（包书纸）的长是cm，宽是cm；
问题2：在如图（4）的矩形包书纸皮示意图中，虚线为折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长即为折叠进去的宽度．
（1）若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm，小海宝用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本数学书，封皮展开后如图（4）所示．若设正方形的边长（即折叠的宽度）为x cm，则包书纸长为cm，宽为cm（用含x的代数式表示）．
（2）请帮小海宝列好方程，求出第（1）题中小正方形的边长x cm．
粤公网安备 44130202000953号