(本小题满分14分)已知数列满足某同学欲求的通项公式,他想,如能找到一个函数,把递推关系变成后,就容易求出的通项了.(Ⅰ)请问:他设想的存在吗?的通项公式是什么?(Ⅱ)记,若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.
为了研究某高校大学新生学生的视力情况,随机地抽查了该校100名进校学生的视力情况,得到频率分布直方图,如图.已知前4组的频数从左到右依次是等比数列的前四项,后6组的频数从左到右依次是等差数列的前六项.(Ⅰ)求等比数列的通项公式;(Ⅱ)求等差数列的通项公式;(Ⅲ)若规定视力低于5.0的学生属于近视学生,试估计该校新生的近视率的大小.
(本小题满分12分)如图,圆内有一点P(—1,2),AB为过点P的弦。(1)当弦AB的倾斜角为135°时,求AB所在的直线方程及|AB|;(2)当弦AB被点P平分时,写出直线AB的方程。
设不等式组 表示的平面区域为D。(1)在直角坐标系中画出平面区域D(2)若直线分平面区域D为面积相等的两部分,求k得值。
国家射击队的队员为在2010年亚运会上取得优异成绩,正在加紧备战,经过近期训练,某队员射击一次,命中7~10环的概率如下表所示:
求该射击队员射击一次(1)射中9环或10环的概率;(2)至少命中8环的概率;(3)命中不足8环的概率.
已知两直线l1:mx+8y+n=0和l2:2x+my-1=0.试确定m、n的值,分别使(1)l1与l2相交于点P(m,-1);(2)l1∥l2;(3)l1⊥l2且l1在y轴上的截距为-1.