已知是函数的一个极值点,其中(1)求m与n的关系表达式。(2)求的单调区间(3)当时函数的图象上一任意点的切线斜率恒大于3m,求m的取值范围
已知椭圆,直线是直线上的线段,且是椭圆上一点,求面积的最小值。
一动圆截直线和直线所得弦长分别为,求动圆圆心的轨迹方程。
设命题命题,如果命题真且命题假,求的取值范围。
在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40. (1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图; (2)求这两个班参赛的学生人数是多少; (3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内.
某单位有2000名职工,老年、中年、青年分布在管理、技术开发、营销、生产各部门中,如下表所示:
(1)若要抽取40人调查身体状况,则应怎样抽样? (2)若要开一个25人的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会,则应怎样抽选出席人?