一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时同发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),途中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图像进行以下探究: (1)甲、乙两地的距离为____km; (2)请解释图中点B实际意义; (3)求慢车与快车的速度; (4)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
已知抛物线经过,,。 (1)求此抛物线的解析式; (2)求出顶点的坐标,连接,求证△∽△; (3)在直线上方的抛物线上是否存在一点M,使S△最大,求出M的坐标;
九年级学生小雨、小华、小星暑假到某超市参加社会实践活动,在活动中他们参加了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话。 小华:“如果以10元/千克的价格销售,那么每天可获取利润600元。” 小雨:“如果以12元/千克的价格销售,那么每天可售出200千克。” 小星:“通过调查验证,我发现每天的销售量(千克)与销售单价(元)之间存在一次函数关系。” (1)求(千克)与(元)()之间的函数关系式; (2)一段时间后,发现这种水果每天的销售量均不低于250千克,则此时该超市销售这种水果每天获取的利润最大是多少元?
如图,△中,是它的角平分线,,在边上,以为直径的半圆经过点,交于点。 (1)求证:是的切线; (2)若,连接,求证:∥; (3)在(2)的条件下,若,求图中阴影部分的面积。
如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点A、B、C在小正方形的顶点上.将向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△,然后将△绕点顺时针旋转90°得到△. (1)在网格中画出△和△; (2)计算点在变换到点的过程中经过的路线长; (3)计算线段在变换到线段的过程中扫过的图形的面积.
如图所示,在梯形中,∥,,为上一点,. (1)求证:; (2)若,试判断四边形的形状,并说明理由.