(此题平行班做)(本小题满分12分)某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是,请完成上面的列联表;
(Ⅱ)在(1)的条件下,试运用独立性检验的思想方法分析:在犯错误概率不超过0.1%的情况下判断学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
已知直线l的参数方程为,曲线C的参数方程为. (Ⅰ)将曲线C的参数方程转化为普通方程; (Ⅱ)若直线l与曲线C相交于A、B两点,试求线段AB的长
有红蓝两粒质地均匀的正方体骰子,红色骰子有两个面是8,四个面是2,蓝色骰子有三个面是7,三个面是1,两人各取一只骰子分别随机掷一次,所得点数较大者获胜。 (Ⅰ)分别求出两只骰子投掷所得点数的分布列及期望; (Ⅱ)求投掷蓝色骰子者获胜的概率是多少?
根据如图所示的流程图,将输出的的值依次分别记为,将输出的的值依次分别记为. (Ⅰ)求数列,通项公式; (Ⅱ)依次在与中插入个3,就能得到一个新数列,则是数列中的第几项? (Ⅲ)设数列的前项和为,问是否存在这样的正整数,使数列的前项的和,如果存在,求出的值,如果不存在,请说明理由.
设不等式组表示的区域为A,不等式组表示的区域为B,在区域A中任意取一点P. (Ⅰ)求点P落在区域B中的概率; (Ⅱ)若分别表示甲、乙两人各掷一次正方体骰子所得的点数,求点P落在区域B中的概率.
已知圆经过和直线相切,且圆心在直线上. (Ⅰ)求圆的方程; (Ⅱ)若直线经过圆内一点与圆相交于两点,当弦被点平分时,求直线的方程