(本小题满分12分）
为了让学生更多地了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有
名学生参加了这次竞赛。为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为
分）进行统计。请你根据下面的频率分布表，解答下列问题：
| 序号 （  ） |
分组 （分数） |
本组中间值 |
频数 （人数） |
频率 |
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 |
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①[] |
 |
 |
 |
 |
 |
②] |
 |
 |
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③ |
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④ |
⑤ |
| 合 计 |
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（1）填充频率分布表中的空格（在解答中直接写出对应空格序号的答案）；
（2）为鼓励更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于分的同学能获奖，请估计在参赛的名学生中大概有多少同学获奖？
|
（3）请根据频率分布表估计该校高二年级参赛的800名同学的平均成绩。
相关试题
（本小题满分12分）一袋子中有大小、质量均相同的10个小球，其中标记“开”字的小球有5个，标记“心”字的小球有3个，标记“乐”字的小球有2个．从中任意摸出1个球确定标记后放回袋中，再从中任取1个球．不断重复以上操作，最多取3次，并规定若取出“乐”字球，则停止摸球．求：
（Ⅰ）恰好摸到2个“心”字球的概率；
（Ⅱ）摸球次数
的概率分布列和数学期望．
中，
、
、
分别是三内角
的对应的三边，已知
。
的大小；
，判断
的极值点，求实数a的值；
时，函数
图象恒不在
图象的下方，求实数a的取值范围。（本小题满分13分）工厂生产某种产品，次品率p与日产量x(万件)间的关系为:
(c为常数， 且0<c<6).已知每生产1件合格产品盈利3元，
每出现1件次品亏损1.5元.
（1）将日盈利额y(万元)表示为日产量x(万件)的函数；
（2）为使日盈利额最大，日产量应为多少万件？(注：次品率＝×100%)
（0＜
＜1）．
的单调区间；
时，恒有
成立，试确定推荐套卷
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