某学习小组有6个同学,其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动,2个同学曾经参加过数学研究性学习活动.(1)现从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,求恰好选到1个曾经参加过数学研究性学习活动的同学的概率;(2)若从该小组中任选2个同学参加数学研究性学习活动,活动结束后,该小组没有参加过数学研究性学习活动的同学个数是一个随机变量,求随机变量的分布列及数学期望.
四棱锥中,⊥底面,,,. (Ⅰ)求证:⊥平面; (Ⅱ)若侧棱上的点满足,求三棱锥的体积.
一个多面体的直观图、正视图、侧视图、俯视图如图所示,M、N分别为A1B、B1C1的中点. (1)求证:MN//平面ACC1A1; (2)求证:MN^平面A1BC.
如图,四棱锥的底面是正方形,底面,是上一点 (1)求证:平面平面; (2)设,,求点到平面的距离.
解答下列问题: (1)求平行于直线3x+4y 2=0,且与它的距离是1的直线方程; (2)求垂直于直线x+3y 5=0且与点P( 1,0)的距离是的直线方程.
如图示,在底面为直角梯形的四棱椎P ABCD中,AD//BC,ÐABC= 900, PA^平面ABCD,PA= 4,AD= 2,AB=2,BC = 6. (1)求证:BD^平面PAC ; (2)求二面角A—PC—D的正切值; (3)求点D到平面PBC的距离.