在上海世界博览会开展期间,计划选派部分高二学生参加宣传活动,报名参加的学生需进行测试,共设4道选择题,规定必须答完所有题,且答对一题得1分,答错一题扣1分,至少得2分才能入选成为宣传员;甲乙丙三名同学报名参加测试,他们答对每个题的概率都为,且每个人答题相互不受影响.(1)用随机变量表示能够成为宣传员的人数,求的数学期望与方差;(2)若学生甲得分的数值为随机变量,求所得分数的分布列和数学期望.
选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数),直线l与曲线交于A,B两点. (1)求的长; (2)在以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点P的极坐标为,求点P到线段AB中点M的距离.
选修4-1:几何证明选讲 如图,正方形ABCD边长为2,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的半圆O交于点F,连接CF并延长交AB于点E. (1)求证:AE=EB; (2)求的值.
已知函数. (1)若x=2是函数f(x)的极值点,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程; (2)若函数f(x)在上为单调增函数,求a的取值范围; (3)设m,n为正实数,且m>n,求证:.
已知A、B分别是椭圆的左右顶点,右焦点与抛物线的焦点F重合. (1)求椭圆C的方程; (2)已知点P是椭圆C上异于A、B的动点,直线l过点A且垂直于x轴,若过F作直线FQ垂直于AP,并交直线l于点Q,证明:Q、P、B三点共线.
如图所示,AD⊥平面ABC,CE⊥平面ABC,AC=AD=AB=1,,凸多面体ABCED的体积为,F为BC的中点. (1)求证:AF∥平面BDE; (2)求证:平面BDE⊥平面BCE.