我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每做作业时间
（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上，有1000名小学生参加了此项调查，右图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是600，则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是（ ）
| A．0.20 | B．0.40 | C．0.60 | D．0.80 |
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有最小值，则实数a的取值范围是 （）
＝（cos θ，sin θ），
＝（2＋sin θ，2－cos θ），则向量
的模长的最大值为（）
，则
的取值范围是：（）
与
的夹角为60°，
＝1，则|
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我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每做作业时间（单位：分钟），按时间分下列四种情况统计：0～30分钟；②30～60分钟；③60～90分钟；④90分钟以上，有1000名小学生参加了此项调查，右图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是600，则平均每天做作业时间在0～60分钟内的学生的频率是（ ）
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