已知函数(1)若函数存在单调递减区间,求a的取值范围;(2)当a>0时,试讨论这两个函数图象的交点个数.
已知某校5个学生的数学和物理成绩如下表(1)假设在对这名学生成绩进行统计时,把这名学生的物理成绩搞乱了,数学成绩没出现问题,问:恰有名学生的物理成绩是自己的实际分数的概率是多少?(2)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系的,在上述表格是正确的前提下,用表示数学成绩,用表示物理成绩,求与的回归方程;(3)利用残差分析回归方程的拟合效果,若残差和在范围内,则称回归方程为“优拟方程”,问:该回归方程是否为“优拟方程”.参考数据和公式:,其中,;,残差和公式为:
一厂家向用户提供的一箱产品共10件,其中有2件次品,用户先对产品进行抽检以决定是否接收.抽检规则是这样的:一次取一件产品检查(取出的产品不放回箱子),若前三次没有抽查到次品,则用户接收这箱产品;若前三次中一抽查到次品就立即停止抽检,并且用户拒绝接收这箱产品(1)求这箱产品被用户接收的概率;(2)记抽检的产品件数为,求的分布列和数学期望.
已知在的展开式中,第7项为常数项,(1)求n的值;(2)求展开式中所有的有理项.
已知一袋有2个白球和4个黑球。(1)采用不放回地从袋中摸球(每次摸一球),4次摸球,求恰好摸到2个黑球的概率;(2)采用有放回从袋中摸球(每次摸一球),4次摸球,令X表示摸到黑球次数,求X的分布列和期望.
如图,圆O的直径AB=10,弦DE⊥AB于点H, HB="2" .(1)求DE的长;(2)延长ED到P,过P作圆O的切线,切点为C,若PC=2,求PD的长.