已知,分别求下列各式的值:⑴; ⑵.
某单位从一所学校招收某类特殊人才.对位已经选拔入围的学生进行运动协调能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果如下表: 例如,表中运动协调能力良好且逻辑思维能力一般的学生有人.由于部分数据丢失,只知道从这位参加测试的学生中随机抽取一位,抽到运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生的概率为. (1)求,的值; (2)从参加测试的位学生中任意抽取位,求其中至少有一位运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生的概率; (3)从参加测试的位学生中任意抽取位,设运动协调能力或逻辑思维能力优秀的学生人数为,求随机变量的分布列及其数学期望.
已知函数,. (1)求的值及函数的最小正周期; (2)求函数在上的单调减区间.
已知 (1)当时,求的极值; (2)当时,讨论的单调性; (3)若对任意的,恒有成立,求实数的取值范围.
已知椭圆的由顶点为A,右焦点为F,直线与x轴交于点B且与直线交于点C,点O为坐标原点,,过点F的直线与椭圆交于不同的两点M,N. (1)求椭圆的方程; (2)求的面积的最大值.
数列满足. (1)求的表达式; (2)令,求.