如图, 是 的角平分线,在 上取点 ,使 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的度数.

小光准备从 地去往 地,打开导航、显示两地距离为 ,但导航提供的三条可选路线长却分别为 , , (如图).能解释这一现象的数学知识是

| A. |
两点之间,线段最短 |
B. |
垂线段最短 |
| C. |
三角形两边之和大于第三边 |
D. |
两点确定一条直线 |
将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是

| A. |
|
B. |
|
| C. |
|
D. |
|
将如图所示的长方体牛奶包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,则得到的图形可能是

| A. |
|
B. |
|
| C. |
|
D. |
|
如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有"迎"字一面的相对面上的字是

| A. |
百 |
B. |
党 |
C. |
年 |
D. |
喜 |
如图,在正方形 中, , 为边 上一点, 为边 上一点.连接 和 交于点 ,连接 .若 ,则 的最小值为 .

研究立体图形问题的基本思路是把立体图形问题转化为平面图形问题.
(1)阅读材料
立体图形中既不相交也不平行的两条直线所成的角,就是将直线平移使其相交所成的角.
例如,正方体 (图 ,因为在平面 中, , 与 相交于点 ,所以直线 与 所成的 就是既不相交也不平行的两条直线 与 所成的角.
解决问题
如图1,已知正方体 ,求既不相交也不平行的两直线 与 所成角的大小.

(2)如图2, , 是正方体相邻两个面上的点;
①下列甲、乙、丙三个图形中,只有一个图形可以作为图2的展开图,这个图形是 ;
②在所选正确展开图中,若点 到 , 的距离分别是2和5,点 到 , 的距离分别是4和3, 是 上一动点,求 的最小值.

已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图圆心角的度数为

| A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
已知线段 ,在直线 上作线段 ,使得 ,若 是线段 的中点,则线段 的长为
| A. |
1 |
B. |
3 |
C. |
1或3 |
D. |
2或3 |
已知线段 ,在直线 上作线段 ,使得 ,若 是线段 的中点,则线段 的长为
A.1B.3C.1或3D.2或3
如图,在 中, ,点 是斜边 上一点,且 .
(1)作 的平分线,交 于点 ;(要求尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接 ,求证: .
