初中历史历史开放性问题试题

总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时代特点的是（）

A．动荡与变革	B．分裂与融合
C．繁荣与开放	D．交往与冲突

小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（）

A．政权分立和民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的唐朝

“遣唐使”、“玄奘西行”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）

A．经济繁荣

B．对外开放

C．政治清明

D．交通发达

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是( )

A．繁荣与开放的社会	B．中华文明的起源
C．政权分立与民族融合	D．统一国家的建立

某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（）

A．中华文明的起源	B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代	D．政权分立和民族融合

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（ ）

A．文明初露曙光	B．分裂走向统一
C．繁荣与开放	D．专制国家陷入危机

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（）

A．文明初露曙光	B．分裂奔向统一
C．繁荣与开放	D．封建国家陷入危机

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问隋唐时期最显著的阶段特征是

A．统一的多民族国家	B．民族政权并立
C．诸侯争霸	D．繁荣与开放的社会

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是( )

A．繁荣与开放的社会	B．中华文明的起源
C．政权分立与民族融合	D．统一国家的建立

你认为能准确地概括隋唐时期历史的基本特征的是( )

A．文明初露曙光	B．分裂奔向统一
C．封建国家陷入危机	D．繁荣与开放

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（）

A．	秦汉时期--中华文明的起源
B．	隋唐时期--繁荣与开放的社会
C．	宋元时期--统一的多民族国家的巩固和发展
D．	明清时期--政权分立与民族融合

下面哪种说法符合隋唐的特点

A．中华文明的起源	B．中华社会的繁荣开放
C．中华民族的大融合	D．中华帝国的衰落

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的（ ）

A．文明初露曙光	B．分裂奔向统一
C．繁荣与开放	D．封建国家陷入危机

学习隋唐历史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（）

A．分裂走向统一	B．文明曙光初现
C．政权分立与融合	D．繁荣与开放