初中生物试题

中国“端午节”已被列世界非物质文化遗产，吃粽子是端午节的传统习俗。粽子主要原料是糯米，也有加入红豆、猪肉、红枣等。下列关于人体对粽子消化吸收的叙述，正确的是（　　）

A．	淀粉在胃内开始初步消化
B．	脂肪在小肠内被胆汁中的消化酶初步消化
C．	蛋白质在胃内被初步分解为氨基酸
D．	消化后的营养成分主要在小肠内被吸收

心脏一生都在为我们努力工作，它就像抽水的泵一样将血液泵至全身各处。如图为心脏工作示意图。下列相关叙述，错误的是（　　）

A．	图甲中，心房收缩、心室舒张，房室瓣打开，血液由心房进入心室
B．	图乙中，心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房
C．	图丙中，心房和心室均舒张，房室瓣打开，血液经静脉流回心房
D．	心脏每跳动一次，包括了心室收缩和心房舒张两个过程

荷花是东营市“市花”，下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（　　）

A．	出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔
B．	中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通
C．	藕断“丝”连——“丝”是茎中的营养组织
D．	映日荷花别样“红”——“红”中的色素存在于细胞的细胞核中

将一株银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，然后进行如图所示与光合作用相关的实验。该实验不能用于验证（　　）

A．	光合作用能产生 $O_2$	B．	光合作用需要 $C{O}_2$
C．	光合作用需要叶绿体	D．	光合作用需要光

如图为东营农高区智能调控蔬菜大棚，在蔬菜生长旺盛期和成熟期，通过在适当位置安放“吊带式二氧化碳气肥”装置提高作物产量。下列相关叙述，错误的是（　　）

A．	吊带式二氧化碳气肥会释放二氧化碳供作物吸收利用
B．	随着大棚内光照和温度的升高，装置内二氧化碳释放量会减少
C．	二氧化碳气肥装置悬挂在作物枝叶上方，便于叶片更好地吸收二氧化碳
D．	二氧化碳气肥装置不可离作物太近，以免二氧化碳浓度过高抑制植物的呼吸作用

显微镜上装有 $4\times$、 $10\times$和 $40\times$三种不同倍数的物镜，某同学利用 $10\times$物镜清晰地观察到洋葱表皮细胞物像。当他做了某项操作后，发现视野明显变暗且细胞变得模糊，请推测他最可能进行了下列哪项操作？（　　）

A．	将物镜调整至 $4\times$
B．	将物镜调整至 $40\times$
C．	转动粗准焦螺旋使镜筒上升
D．	转动细准焦螺旋使镜筒上升

生物学原理与其在农业生产实践中的应用，匹配正确的是（　　）

选项	生产实践	原理
A	种庄稼要施肥	给植物的生长提供无机盐和有机物
B	给农作物松土	增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用
C	移栽植物时去掉部分枝叶	主要目的是降低呼吸作用，减少有机物消耗
D	早春播种后覆盖地膜	提高土壤湿度，促进种子的萌发

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

世界卫生组织发布的健康公式显示， $100\%$健康＝ $60\%$生活方式+ $17\%$环境因素+ $15\%$遗传因素+ $8\%$卫生服务。生活方式与健康密切相关，下列哪项属于健康的生活方式？（　　）

A．	有的同学经常不吃早餐，偏爱吃油炸、膨化食品，喜欢喝碳酸饮料
B．	放假期间，有的同学经常玩手机、熬夜上网，以此作为休息放松的方式
C．	“是药三分毒”，当服药至症状减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害
D．	拥有不良情绪时，利用合理宣泄、适当倾诉或体育娱乐等方式进行自我调节

某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用，用四个相同的生态瓶设计了如图所示实验，实验处理如下表格所示（其他条件均适宜且相同）。回答下列问题：

	处理方式
A	光照、清水、河泥
B	光照、清水、水草
C	光照、清水、水草、河泥
D	无光、清水、水草、河泥

（1）生物兴趣小组共设计了＿＿＿＿＿组对照实验，其中起对照作用的是＿＿＿＿＿（填图中字母）。

（2） $C、D$组对照，主要探究的是＿＿＿＿＿在生态系统中的作用。

（3）请推测四个生态瓶中，小鱼存活时间最短的是＿＿＿＿＿（填图中字母）。

（4）一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构 　＿＿＿＿＿，生态系统的自我调节能力＿＿＿＿＿。

（5）由实验可以看出，生态系统是生物与环境形成的＿＿＿＿＿，各组成成分之间相互影响，相互制约。

国家的生育政策放开以后，李光同学的妈妈也想生育二胎。这不妈妈怀孕已经 $7$个月了，还拖着笨重的身体，不辞辛苦，照料着李光的饮食起居。李光看在眼里，很是心疼，“母亲节”这天，就画了一幅漫画作为礼物送给了妈妈（如图）。请回答下列问题：

（1）从生殖系统的组成分析，妈妈“挺”你的器官是＿＿＿＿＿。

（2）从理论上推算，正常情况下，李光的妈妈大约还需要＿＿＿＿＿个月才能分娩。

（3）李光很希望妈妈给他生一个妹妹。请你告诉他，妈妈生妹妹的可能性是＿＿＿＿＿。

（4）李光是单眼皮，妈妈是双眼皮，已知双眼皮（ $R$）相对单眼皮（ $r$）为显性，则妈妈的基因组成是＿＿＿＿＿；假如妈妈生下的孩子是双眼皮，则孩子的基因组成是＿＿＿＿＿。

（5）看到漫画的内容，你也一定会对自己的妈妈充满敬爱之情，这种活动与人类大脑皮层中特有的＿＿＿＿＿有关。

（6）在妈妈的“坚挺”下，你很快长大并进入青春期。这时你不可避免地会遇到心理矛盾和挫折，解决这些问题的正确做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。

随着人们生活水平的提高，饲养宠物的家庭越来越多。狗作为大众喜爱的宠物，在给人们带来欢乐的同时，也带来不少困扰。例如因狗主人管理不善，致使伤人事件时有发生。请回答下列问题：

（1）狗具有领地意识。人一旦走近它，“侵犯”了它的领地，一些烈性狗就会狂吠甚至咬人，从行为的功能特点分析，这属于＿＿＿＿＿行为。

（2）人被狗咬伤后，如果出血，说明至少伤到了皮肤的＿＿＿＿＿，破坏了人体的第＿＿＿＿＿道防线，狗携带的病毒就可能侵入人体，使人患狂犬病。

（3）被狗咬伤后，应及时接种狂犬疫苗，疫苗作为抗原能刺激人体产生＿＿＿＿＿，从而起到防御作用。这种免疫类型属于＿＿＿＿＿。

（4）狗经过训练也可以为人类服务。训练狗的过程实际是帮助狗建立＿＿＿＿＿反射的过程，完成这个过程的重要条件是食物与无关刺激的＿＿＿＿＿。

2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富（图一）安全顺利出舱，全国人民欢呼雀跃。回顾过去的半年时光，三位航天员在执行任务的同时，与复杂的太空环境顽强抗争，充分表现出他们艰苦奋斗、无私奉献的航天精神。今天让我们一起起看看宇航员在太空中都经历了什么，请回答下列问题：

（1）航天员进入太空后的前三天是太空晕动症的高发期，太空晕动症是人在失重环境下的一种特殊生理反应，这与图二中感受头部位置变化的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿有关。

（2）太空环境像一个加速老化器，容易造成航天员骨密度降低，骨骼变得脆弱，如同老年人的骨质疏松症，因此航天员的饮食中需要补充钙和＿＿＿＿＿。

（3）在太空中，航天员会面部浮肿，头脑发胀，这是因为失重状态下全身血液会涌入上半身，头部的＿＿＿＿＿升高。

（4）血液重新分配，会使图三中航天员的[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿和[＿＿＿＿＿] ＿＿＿＿＿产生功能障碍，影响神经冲动的产生和传导，导致视力变差。

（5）航天员返航途中会处于超重状态，此时前胸与后背承受巨大压力，胸廓扩张困难，影响呼吸过程中＿＿＿＿＿的气体交换。

（6）航天员身体上产生的变化，在着陆后会逐渐恢复到正常状态。航天员身体的调整与恢复是在＿＿＿＿＿共同调节下完成的。

肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，其功能单位是肺泡；肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿液的场所，其功能单位是肾单位，二者都是人体重要的排泄器官。请回答下列问题：

（1）肺和肾脏都具有排泄功能，二者都可以排出的代谢废物是＿＿＿＿＿。

（2）[②]肺动脉中流动的血液是＿＿＿＿＿血。

（3）与血管[⑥]相比，血管[⑦]内的血液成分发生的主要变化是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿减少。

（4）人体的很多生理过程都是在毛细血管处完成的。图中[⑤]处完成的是肺泡与血液之间的＿＿＿＿＿，该过程的原理是＿＿＿＿＿；在[④]处完成的生理过程是＿＿＿＿＿。

（5）肺泡具有数量多、表面积大的特点，有利于进行物质交换，体现了＿＿＿＿＿的生物学观点。

阅读材料，回答问题。

蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8～20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅；前翅大，后翅小。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。

近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。

（1）蜜蜂的身体分为＿＿＿＿＿三部分，足和触角分＿＿＿＿＿。

（2）蜜蜂与蜜源植物的关系是＿＿＿＿＿。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是＿＿＿＿＿。

（3）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的＿＿＿＿＿可以防止水分蒸发有关。

（4）当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的＿＿＿＿＿动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。

（5）蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答出一条即可）。

居家学习期间，小明同学在妈妈的指导下，在阳台上种植了小油菜、生菜，油麦菜、西红柿、大蒜，马铃薯等蔬菜。在阳台种菜不仅丰富了餐桌，巩固了学习到的生物知识，还能体会到劳动的辛苦和收获的快乐。请回答下列问题：

（1）小明同学选择了有机物丰富的土壤种菜，这样的土壤不仅疏松透气，而且有机物被分解后，能产生植物生长所需要的＿＿＿＿＿，提高了土壤肥力。

（2）小明发现幼苗都向着窗外方向生长（如图），此现象属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是生命的基本特征。

（3）西红柿植株生长到一定高度时，为了促进侧芽尽快发育成侧枝，小明同学掐掉了植株的顶芽，这是依据了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理。

（4）西红柿开花期间，小明同学用毛笔去刷每朵花的花蕊，他是在帮助西红柿＿＿＿＿＿，以提高坐果率。

（5）蔬菜生长期间，小明提醒妈妈白天和夜间都需要开窗通风。夜间通风的主要原因是植物体进行＿＿＿＿＿与人竞争＿＿＿＿＿。

（6）请从居处环境角度，说出阳台适量种菜的好处：＿＿＿＿＿（答出一条即可）。