下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
甲是器官，乙是组织
甲经过分裂形成乙
甲是组织，丙是系统
乙经过分化形成丙
大千世界，变化多端。下列现象中，属于生物生长的是（）
用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着（）
当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（） ①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论
“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的（）
体细胞分裂后，新生的多个子细胞的遗传物质（）
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