初中生物试题

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，如图放置好后，光照2-3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别进行检验。（每空1分，共5分）

（1）该试验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要_____________作原料。
（2）实验中，A对B起_________作用。
（3）25%的氢氧化钠溶液具有_________________的作用。
（4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是_________，说明它没有进行               。

根据所学知识，完成下列问题：（每空1分，共6分）
（1）、除病毒外，所有生物都由____________构成。
（2）、在显微镜视野中发现一污点，转动目镜和更换物镜污点依然存在，你推测污点在___________________上。
（3）、“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力来自_____________。
（4）、“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青的好时节。踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲除去绿汁液，最好选用 ____________。
（5）、大棚蔬菜和温室花卉都处在相对封闭的环境中，往往由于________________浓度低而影响产量。
（6）、小明爸爸做蒜蓉生意，帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜蓉比较热，这些热量来源于__________________。

小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（  ）

A．没有调整粗准焦螺旋	B．射入光线发生改变
C．显微镜的物镜转换了	D．光圈的大小改变了

某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。

（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了           。
（2）在步骤④中，对叶片脱色使用的是______________。
（3）该实验中，叶片的b 、c两处形成了相互对照，其变量是            ,滴加碘液后变蓝的部位是           （b或c），该部位变蓝的原因是因为光合作用产生了          。
（4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要______________，b、c相互对照的结论是光合作用需要的条件是         。

下图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计，24小时后观察分析。

（1）A瓶的温度比B瓶的温度___________（高或低）。
（2）将带温度计的软木塞取下，把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____________瓶里的蜡烛，火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出，观察石灰水，发现变浑浊的仅____________瓶。
（3）上图右四幅图片依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步暗处理一昼夜的目的是______________________________；第四步在大、小烧杯中装的液体分别是___________和___________。

下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题:

（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[    ]线削开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[   ]_________，说明该结构的主要成分是__________。
（3）图三示菜豆种子结构，结构[   ]__________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的___________。
（4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________和______，不同点是玉米种子有[   ]__________而菜豆种子没有。

如图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答：

（1）图中A、D分别代表什么气体？A   ，D   。
（2）A和B的交换过程是通过   来完成的；而肺泡与外界的气体交换是通过   来完成，需要依赖   等呼吸肌来共同完成。
（3）组织细胞利用气体D，通过   作用释放   的同时也产生了气体C。
（4）通过血液循环不仅为组织细胞提供了气体D，也为组织细胞提供   。

下面左边数据是正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。请分析回答下列问题

（1）样品A存在于右图中的          （填序号）
（2）样品A和样品B的主要成分的差别是因为在④和⑥处发生了               。
（3）右图中有一条两端都是毛细血管的血管是[    ]                    。
（4）右图中          （填序号）若有炎症，则尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质
（5）人体内尿的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为         有储尿功能。

选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：

将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时；将甲、乙、丙这三片叶取下，脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液；观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）。请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____________________。
（2）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（   ）

（3）若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶的①②③④四个部分颜色变蓝的是（   ）

A．①②③④

B．①②

C．②③

D．①④

（4）比较叶片甲①②部位的颜色变化，可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。比较叶片乙和__________的颜色变化，可以说明__________是光合作用必需的原料。
（5）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取__________________________等措施可以提高产量。

为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”，某研究小组的同学设计了如下实验方案：
首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入A试管中，将另一个枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）

将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。
认真阅读以上实验方案，并回答以下问题：
（1）实验中，A、B两个装置起到__________作用？这个实验中的变量是__________。
（2）预测数小时后，可能观察到的实验现象是____________________，由此可以得出____________________的结论。
（3）植物体中气体交换和水分散失的门户是__________，它是由一对半月形的__________控制其开合的。
（4）一株植物的蒸腾作用不足为奇，但森林的作用则不可估量。请写出森林在生物圈的作用____________________。

下图中，图甲X表示人体某器官。①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量。下列判断错误的是（ ）

A．血管①为肺动脉	B．血管②为体静脉
C．血管②内流动脉血	D．X表示肺

下图是在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法，错误的是（ ）

A．曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强

B．曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱

C．曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱

D．C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的部分气孔关闭，使二氧化碳吸进量减少，叶片光合作用强度减弱

下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图，据图分析回答：

（1）图甲中的结构［1］是由乙图中的［ ］_______________发育来的，也是由丙图中的［ ］_____________发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］________发育来的，也是由丙图中的［ ］_______________发育来的。
（2）将甲图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图____________的结构相似。

如图是人体血液循环示意图，请仔细观察、分析后，回答问题：

（1）图中心脏的左心房和左心室流动的是      血，右心房和右心室流动的是    血。
（2）全身流动的血液是由        和       构成的。
（3）血液由左心室→主动脉→身体毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为             ，经过这一循环血液由          变为          。
（4）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血，经检验他的血型是AB型，最好给他输血的血型是         。

如图为人心脏的内部结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。该药物通过心脏的途径是

A．Ⅰ→ Ⅲ →Ⅱ→Ⅳ	B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ	D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ