某学校开展劳动实践活动，一小组同学种植了大豆，定期松土、浇水、除草、施肥，喜获丰收。请结合如图分析回答下列问题：
（1）为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是＿＿＿＿＿（填“序号”或“名称”）。
（2）在大豆生长过程中，要经常松土，这种管理措施的作用是＿＿＿＿＿。
（3）清除杂草有利于大豆更好地生长，大豆与杂草属于＿＿＿＿＿关系。
（4）从分类来看，大豆属于种子植物中的被子植物，因为它的种子外有＿＿＿＿＿包被。
回答下列与动物的生殖和发育相关的问题：
（1）青蛙个体发育的起点是＿＿＿＿＿。蝌蚪外形像鱼，用＿＿＿＿＿呼吸，只能生活在水中。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于＿＿＿＿＿发育。
（2）鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、＿＿＿＿＿、孵卵和育雏几个阶段。
（3）绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作＿＿＿＿＿。
（1）染色体主要是由＿＿＿＿＿和蛋白质两种物质组成，其中，＿＿＿＿＿是遗传物质。
（2）桃花受精完成后，雌蕊中的子房发育成＿＿＿＿＿，子房中的胚珠发育成＿＿＿＿＿。
（3）农田适时松土，遇到涝害时排水，都是为了使植物的根得到充分的＿＿＿＿＿（选填“氧气”或“二氧化碳”），保证呼吸作用的正常进行。
请阅读材料，分析回答下列问题：
据媒体报道，2022年5月20日以来，欧洲确诊和疑似猴痘病例已超过 例。世卫组织预计，随着监测的扩大，未来有可能发现更多病例。猴痘是一种由猴痘病毒引起的罕见的病毒性人畜共患传染病，症状与过去的天花病相似，但临床严重程度较轻。猴痘病毒可以由动物传染给人，也可以在人与人之间传播，传播途径主要包括血液和体液。目前还没有针对猴痘的疫苗，但猴痘病毒和天花病毒为“近亲”，接种天花疫苗对预防猴痘至少有 的有效性。
（1）猴痘病毒结构简单，没有细胞结构，不能独立生活，只能＿＿＿＿＿＿在活细胞里。
（2）猴痘的传播途径主要是＿＿＿＿＿＿。
（3）猴痘病毒和天花病毒为“近亲”，接种天花疫苗也能刺激人体的淋巴细胞产生相应的＿＿＿＿＿＿。这种免疫属于＿＿＿＿＿＿（选填“非特异”或“特异”）性免疫。
（4）为了避免猴痘疫情传入我国，医疗卫生机构可以对入境人员加强检测，确保早发现、早报告、早诊断、早隔离。这种做法在预防传染病的措施中属于＿＿＿＿＿＿。
为了降低进口依赖度，保障国家粮食安全，今年我国大力实施大豆和油料产能提升工程，推动提升大豆自给率，做到“稳粮扩豆”。图中甲是大豆的生命周期图，乙是大豆花和果实的示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）从图甲中的F可以看出，大豆种子萌发时首先突破种皮的是＿＿＿＿＿＿（填名称）。
（2）图甲中的A能从土壤中吸收水和＿＿＿＿＿＿，C通过＿＿＿＿＿＿作用制造有机物，满足大豆植株生长发育的需要。
（3）图乙中的＿＿＿＿＿＿（填序号）将来能发育成大豆果实。
（4）转基因大豆是通过改造大豆的遗传物质使大豆的性状发生变异，这种变异是＿＿＿＿＿＿（选填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
广西梧州市苍海国家湿地公园是西江水道上的明珠。万亩苍海，山水相映，绿树婆娑，蒲苇芦荻，鹭飞鱼跃，蛙鸣鸟叫，独具城市河湖与库塘湿地特色，是候鸟停歇和越冬的好地方。如图为该生态系统的部分生物之间关系示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图中的水生植物属于生态系统组成生物部分中的＿＿＿＿＿＿。
（2）图中的鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及＿＿＿＿＿＿的协调作用游泳。
（3）图中共有＿＿＿＿＿＿条食物链。
（4）若该生态系统受到农药污染，则图中生物体内有毒物质含量最高的是＿＿＿＿＿＿。
（5）保护湿地公园生态环境，人人有责。作为一名中学生，你应该怎么做呢？＿＿＿＿＿＿。（答出一点即可）
眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。
（1）在人体的结构层次中，眼属于＿＿＿＿＿＿，是由多种组织构成的。
（2）正常情况下，外界光线通过角膜、＿＿＿＿＿＿（填图1中序号）晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成视觉。
（3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前（ ）、阅读 和 时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变＿＿＿＿＿＿，推测长期弱光照阅读可能是引起＿＿＿＿＿＿（填“近视”或“远视”）的原因之一。
（4）除弱光外，还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。2022年4月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。
（1）青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟＿＿＿＿＿＿、雁形目，每年5～7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于＿＿＿＿＿＿（填“先天性”或“学习”）行为。
（2）为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。
①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的＿＿＿＿＿＿功能。
②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过＿＿＿＿＿＿作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的＿＿＿＿＿＿（填图中序号）能够发育成幼鸭。
（3）对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有：＿＿＿＿＿＿（写出一例即可）
呼吸道是气体进出人体的通道，需时刻保持通畅。
（1）图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[②] ＿＿＿＿＿＿，阻塞呼吸道。
（2）呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行＿＿＿＿＿＿，进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的＿＿＿＿＿＿减少，严重时可导致死亡。
（3）若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助（如图2）。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其＿＿＿＿＿＿部。挤压会导致被救者＿＿＿＿＿＿（填下列字母）。重复上述操作，直至异物被排出。施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。
| A． | a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 |
| B． | b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 |
| C． | c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 |
（4）为预防异物进入呼吸道，生活中应注意＿＿＿＿＿＿（写出一例即可）。
小林学习绿色开花植物的知识后，以葫芦为材料完成了植物栽培实践活动。
（1）小林的栽培记录如图所示，请将该记录补充完整。
（2）小林发现，有些雌花没有结出葫芦，他推测可能是因为没有传粉造成的。通过＿＿＿＿＿＿的方法，可以帮助小林提高葫芦的授粉率，收获更多葫芦。
将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：
（1）图中的生物有_____________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。
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